prueba grado 11

https://drive.google.com/file/d/17z5QWT_y0K1GWEcYssHJ5-3X2YI9Lge5/view?usp=sharing

LOGROS E INDICADORES SEGUNDO PERIODO

SEXTO

NOVENO

ONCE

COMPRUEBA TU ORTOGRAFÍA

G1

http://www.xtec.cat/~jgenover/ortogj.htm

G2

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/ortografia/gj2.htm

USO DE LA X 

https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KMZ9RVGN-ZF2C5M-1KWK/USO%20DE%20LA%20X.cmap

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_x/uso_de_la_x.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U13/1302_02.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U13/1302_01.htm

EJERCICIOS USO V O B

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate4/contenido/lc014_oa02_es/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/192/html/recursos/U08/recursos/ar_bacaovaca04/es_carcasa.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U06/02.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U12/02.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U14/02.htm
http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/lengua-y-literatura/como-usar-la-v-y-no-la-b-10765
http://escueladeverano.net/lengua/todo/ejercicios_interactivos/unidad_2/la_b/ortografia_b_v.html
http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U09/04.htm

COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE

INSTITUCIóN EDUCATIVA DISTRITAL

TALLER

“LA DEMOCRACIA INSPIRADA EN LA MUJER”

OBJETIVO: Resaltar la importancia de la mujer como actor político en la sociedad.

El anterior objetivo busca resaltar en un día democrático como el de hoy, la importancia del papel de la mujer en el accionar político de la esfera nacional e internacional, es la mujer un actor social de diversas facetas que históricamente la han ido transformando y han dado cabida a nuevas interpretaciones del género femenino resultado de la lucha que ellas han tenido que ejercer.

“Es la mujer, madre, hija, nieta, amiga, guerrera, pero ante todo inspiración de lucha”

1.     Con base en el siguiente escrito discuta con el grupo acerca de la importancia de la mujer hoy, para ello reflexionar con las preguntas que se encuentran al final y elaborar una caricatura acerca “DEL HECHO DE SER MUJER EN LA SOCIEDAD ACTUAL”.

   

EL ENIGMA, LA PASION Y LA REVOLUCION SE HACEN MUJER

En ese largo, continuo y muchas veces tortuoso trasegar por la vida, al lado del hombre amado o desdeñado la mujer ha sido vista desde diferentes perspectivas u ópticas, en algunas ocasiones para ponderarla o encumbrarla en lo más alto, pero también en otras oportunidades para ubicarla en el lugar del desprecio y lo abominable mediante palabras y actos que sólo utilizamos en ella y ni siquiera al peor enemigo endilgaríamos.

Ya entre nosotros es un lugar común la celebración del día internacional de la mujer y no hay ni siquiera una pregunta del porqué debe haber un día para la ella, pero si corremos el velo y aventuramos una respuesta peregrina la misma es sencilla; no es una celebración, es una conmemoración, pero en nuestro sentir festivo y frívolo preferimos celebrar y no conmemorar; así pues, le damos prevalencia a la fiesta, al momento fugaz y placentero, a las flores que corren el camino del oprobioso olvido, a los chocolates que ilusionan y empalagan, a los perfumes que reconcilian los amores extraviados, a las citas abiertas o clandestinas, a los poemas que en esencia buscan encauzar, hilvanar o reafirmar un idilio pasajero o para siempre. La celebración está cercana al juego, al libre divertimiento a pasar el rato y en la mayoría de los momentos a recordar con añoranzas y por tal buscar la repetición.

Una conmemoración le apunta a otras cosas, en ella hay sobriedad, casi solemnidad, los desbordes están por fuera de su esencia, en ella hay un llamado ineludible al no olvido para no repetir los oprobios de la historia. Una conmemoración reconoce lo fundamental de un rol o de un momento en la HISTORIA de una comunidad o de la sociedad y en nuestro caso es el papel que ha jugado la mujer en el desarrollo de la sociedad no como un apéndice del varón si no como la alteridad propia del género humano aportando por igual en sus adelantos.

Hace sólo 44 años que venimos a reconocer la importancia del papel que juega la mujer en nuestra sociedad y dicho reconocimiento lo establece la Organización de Naciones Unidas a la par con el año Internacional de la mujer en 1975 y a pesar de la relativa juventud de dicho evento hoy se corre el riesgo de la trivialización de la conmemoración pues se ha anclado en el circuito de la comercialización y el consumo.

Atendiendo al título del escrito y más allá de las apologías, para la sociedad occidental la mujer es el enigma de la maternidad y de la vida que por todos lados hemos buscado reemplazar sin lograrlo hasta el momento, es el enigma de lo maternal en el cual todos buscamos abrigo, es el enigma del amor que así como ilusiona decepciona, es el enigma culinario, pues durante muchas centurias su papel fundamental estuvo ligado a la elaboración de alimentos, es el enigma placentero del amor y la sexualidad ya que por siempre se le ha tildado de bruja o hechicera.

La mujer ha sido pasión, abnegación, emoción, motivación para enfrentar cada uno de los retos que esta sociedad le ha impuesto y los cuales ha podido superar uno a uno y por ello arrancando o iniciando desde muchos años atrás ha logrado equiparar o nivelar al hombre en los aspectos positivos y negativos del desarrollo social. Un ejemplo de lo anterior es que mientras hacemos énfasis en destacar qué mujer se destaca en cualquier campo de la vida para los hombres esto no pasa de ser un lugar común.

Finalizo diciendo que esa pasión tan propia en la mujer la ha llevado a gestar la única revolución triunfante del siglo pasado y del presente y la cual tiene un atenuante como enigma ¡NUNCA HA SIDO NI FUE DECLARADA!

¿Es realmente la mujer importante en el accionar político del país? ¿Las acciones que hoy realizan las mujeres legitiman su papel dentro de la sociedad? ¿Las estudiantes del Rafael Uribe Uribe se caracterizan por una posición líder y propositiva frente a las problemáticas que tiene la sociedad actual? ¿Es el hombre Rafaelista (estudiantes, profesores, administrativos y demás caballeros de la institución) respetuoso con las mujeres?

2.     Con base en la discusión y escritos elaborados por cada estudiante, construir en el papel Kraft entregado y con los recortes solicitados la mujer que necesita Colombia en el momento histórico en el que nos encontramos.

Área de ciencias sociales. 

Ejercicios Normas ortográficas J y G

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia/letras-j-g
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294735717/contido/sd01/sd01_oa05/index.html
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U11/02.htm
http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U11/03.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/174/html/interactivo/datos/01_Lengua/act/U10/1002_02.htm
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-10/ortografia-g-y-j/

ICFES
1101 JM
https://drive.google.com/file/d/0B2sebWCM2CszUENpT3RrcWpsRER1S1Y2SzZnMWhsZDhGd3Z3/view?usp=sharing

1101 JT

https://drive.google.com/file/d/1XiqPu938UjgMktOx6cCT7f0CHefTVIdy/view?usp=sharing

NORMAS ORTOGRAFICAS

https://create.piktochart.com/output/19281912-las-palabras-con-g-y-j

https://create.piktochart.com/output/19264608-las-palabras-con-b

https://create.piktochart.com/output/27063424-b-v-y

https://create.piktochart.com/output/20730617-las-palabras-con-h-y-x

Etapas en la historia de la Tecnología Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego. Edad de la piedra nueva(10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrollo técnicas por hacer utensilios, cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades. También se desarrollo la alfarería. Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): En las ciudades surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, cuando se descubrió de qué forma trabajar los metales. Primero se trabajo el cobre y mucho mas tarde el hierro, con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para llevar el registro de las cosas. También se invento la rueda. Edad del agua y del viento (1.000 a 1.732): Se innovaron las formas de obtener energía mediante los molinos de viento y de agua. Se invento el telescopio y el microscopio lo cual dio la posibilidad de acrecentar los conocimientos científicos. La creación de la imprenta facilito la difusión de la información y la educación. La navegación además contaba con un nuevo instrumento a brújula. También aparecieron las armas de fuego gracias al uso de la pólvora, y de esta forma las guerras se volvieron más destructivas y mortificas. Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): Junto a la creación de la máquina de vapor apareció la organización fabril de trabajo y la fabricación en serie de números productos. Se utilizo el carbón como una fuerte de energía. Las personas contaron con un nuevo de transporte: el tren, gracias al invento de la locomotora y la construcción de redes ferroviarias. Las comunicaciones adquieren importancia primero con el telégrafo y luego con el teléfono. Edad de la electricidad (1.879 a 1.946): El descubrimiento de la electricidad permitió crear maquinas eléctricas y una mayor automatización del trabajo. Además la electricidad pasó a ser una nueva fuente de energía, no obstante no se dejo de utilizar el carbón y la madera como combustibles. A los medios de transporte de sumo el automóvil, los aeroplanos y grandes buques. Dentro de los medios de comunicación se destaco la radio como invento Edad de la electrónica(1.947 a 1.972): La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las primeras computadoras fueron algunas de las innovaciones de la época. También empezó a usarse como fuente de energía el petróleo. Luego con el desarrollo del reactor atómico nuclear el hombre conto con la energía nuclear como una nueva fuente. El avance de las tecnologías permitió crear el rayo laser, la fotocopiadora, la fibra óptica, la calculadora de bolsillo, la lámpara incandescente, etc. se instalaron los primeros satélites artificiales y así comenzó una nueva etapa en las comunicaciones vía satelital. El hombre, por primera vez, salió del planeta, llego a la luna. Edad de la información y las comunicaciones(1.973 a la actualidad): Se inicio el apogeo de la difusión de información mediante la creación de redes informáticas como internet. Acoplado a esto el uso de las computadoras se extendió por todo el mundo en forma masiva pasaron a ser las maquinas mas importantes en las oficinas y las industria química revoluciono el mercado con el invento de numerosos productos sintéticos, entre ellos los plásticos y una caridad de fertilizantes sintéticos herbicidas y pesticidas. Se realizaron importantes avances en la ingeniería genética.

 TECNOLOGIA SEXTOS

Etapas en la historia de la Tecnología

Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego.

Edad de la piedra nueva(10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrollo técnicas por hacer utensilios, cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades. También se desarrollo la alfarería.

Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): En las ciudades surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, cuando se descubrió de qué forma trabajar los metales. Primero se trabajo el cobre y mucho mas tarde el hierro, con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para llevar el registro de las cosas. También se invento la rueda.

Edad  del agua y del viento (1.000 a 1.732): Se innovaron las formas de obtener energía mediante los molinos de viento y de agua. Se invento el telescopio y el microscopio lo cual dio la posibilidad de acrecentar los conocimientos científicos. La creación de la imprenta facilito la difusión de la información y la educación. La navegación además contaba con un nuevo instrumento a brújula. También aparecieron las armas de fuego gracias al uso de la pólvora, y de esta forma las guerras se volvieron más destructivas y mortificas.

Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): Junto a la creación de la máquina de vapor apareció la organización fabril de trabajo y la fabricación en serie de números productos. Se utilizo el carbón como una fuerte de energía. Las personas contaron con un nuevo de transporte: el tren, gracias al invento de la locomotora y la construcción de redes ferroviarias. Las comunicaciones adquieren importancia primero con el telégrafo y luego con el teléfono.

Edad de la electricidad (1.879 a 1.946): El descubrimiento de la electricidad permitió crear maquinas eléctricas y una mayor automatización del trabajo. Además la electricidad pasó a ser una nueva fuente de energía, no obstante no se dejo de utilizar el carbón y la madera como combustibles. A los medios de transporte de sumo el automóvil, los aeroplanos y grandes buques. Dentro de los medios de comunicación se destaco la radio como invento

Edad de la electrónica(1.947 a 1.972): La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las primeras computadoras fueron algunas de las innovaciones de la época. También empezó a usarse como fuente de energía el petróleo. Luego con el desarrollo del reactor atómico nuclear el hombre conto con la energía nuclear como una nueva fuente. El avance de las tecnologías permitió crear el rayo laser, la fotocopiadora, la fibra óptica, la calculadora de bolsillo, la lámpara incandescente, etc. se instalaron los primeros satélites artificiales y así comenzó una nueva etapa en las comunicaciones vía satelital. El hombre, por primera vez, salió del planeta, llego a la luna.

Edad de la información y las comunicaciones(1.973 a la actualidad): Se inicio el apogeo de la difusión de información mediante la creación de redes informáticas como internet. Acoplado a esto el uso de las computadoras se extendió por todo el mundo en forma masiva pasaron a ser las maquinas mas importantes en las oficinas y las industria química revoluciono el mercado con el invento de numerosos productos sintéticos, entre ellos los plásticos y una caridad de fertilizantes sintéticos herbicidas y pesticidas. Se realizaron importantes avances en la ingeniería genética.

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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

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NOVENO

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